TESTSHIB vhb-Kursprogramm
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Kursdetails
- Anbieterhochschule
- FH Würzburg-Schweinfurt
- Kurs-ID
- LV_313_930_1_61_1
- Fächergruppe
- Schlüsselqualifikationen (TESTDB11)
- Teilgebiet
- Medienkompetenz
- Titel (englisch)
- Bemerkungen
- Für die Kursdemo bitte "Als Gast anmelden" auswählen.
- Kursanmeldung
- 28.03.2015 00:00 Uhr bis 14.05.2015 23:59 Uhr
- Kursabmeldung
- 28.03.2015 00:00 Uhr bis 15.06.2015 23:59 Uhr
- Kursbearbeitung / Kurslaufzeit
- 28.03.2015 bis 15.07.2015
- Bereitstellung der Kursinhalte
- -
- Freie Plätze
- Anmeldefrist abgelaufen
- Anbieter
Prof. Dr. Thilo Büsching
- Umfang
- Details zur Anrechnung in den FAQs
- SWS
- 2
- ECTS
- -
- Sprache
- Deutsch
- Kurs ist konzipiert für
- Wirtschaftswissenschaften, Betriebswirtschaft, Volkswirtschaft, Journalistik, Medienwissenschaft, Kulturwissenschaften, alle naturwissenschaftl., technischen und geisteswissenschaftlichen Studiengängen
- Online Prüfungsanmeldung
- Nein
Social-Media-Content
Anmeldung: Anmeldung nicht möglich - Anmeldefrist beachten
Inhalt
Abstract:
Social-Media-Content (kurz SMC) vermittelt Ihnen wissenschaftlich, effizient und anschaulich die SMC-Grundlagen und neuesten Anwendungen. Zahlreiche Fallanalysen, SMC-Lehrfilme und über 50 Screenshots mit SMC-Beispielen veranschaulichen Ihnen die Zusammenhänge. Ein neues SMBC-8x4-Modell erläutert, wie Sie in acht Schritten eine eigene Social-Media-Kampagne planen und umsetzen können. Der Kurs klärt auf, welche Berufsgruppe für welche Ziele mit welchen Instrumenten arbeitet und wie Sie Qualitäts-Informationen und Qualitäts-Meinungen von Manipulationen im Netz unterscheiden können.
Gliederung:
Vorwort
1. SMC-Kommunikation
2. Ziele, Formen, Funktionen
3. Einsatz, Wirkung
4. SMC-Redaktion
5. Journalistische Fallbeispiele
6. SMC-Distribution
7. SMC-Rechtliches
8. SMBC
9. SMBC-Theorie
10. Einführung SoMeBizCo (8x4)
11. Anwendungen SoMeBizCo (8x4)
12. SMBC-Fallbeispiele
13. SM(B)C-Berufsbild
14. Erfolgsfaktoren und Ausblick
Detaillierter Inhalt:
Für Journalisten, Content-Akteure und Marketingmacher ist Social-Media-Content eine neue Schlüsselqualifikation. Organisationen und Bürger wollen je nach Interessenlage mit Hilfe ihres Netzwerkes informieren, werben, verkaufen und unterhalten. Dieser vhb-Kurs Social-Media-Content (kurz SMC) vermittelt Ihnen wissenschaftlich, effizient und anschaulich die SMC-Grundlagen und neuesten Anwendungen. Zahlreiche Fallanalysen, SMC-Lehrfilme und über 50 Screenshots mit SMC-Beispielen veranschaulichen Ihnen die Zusammenhänge. Lernen soll ja für Sie so einfach wie möglich sein. Ein neues SMC-8x4-Modell erläutert, wie Sie in acht Schritten eine eigene Social-Media-Kampagne planen und umsetzen können. Der Kurs klärt auf, welche Berufsgruppe für welche Ziele mit welchen Instrumenten arbeitet und wie Sie Qualitäts-Informationen und Qualitäts-Meinungen von Manipulation im Netz unterscheiden können.
Wieviel journalistische Kompetenz erfordert Social-Media-Content? Welche publizistischen Ziele steigern die Qualität und Erfolg? Wie müssen Aus- und Weiterbildung erfolgen, damit Sie erfolgreich arbeiten können. Wir geben Ihnen die Antworten. Der vhb-Kurs SMC entwickelt gleichermaßen Ihre Fach-, Konzept-, Text- und Netzwerkkompetenz. Das sind Grundlagen- und Praxiswissen, die Sie sofort im Job und nach 20 Jahren nutzen können.
Wir setzen alles für Sie im vhb-Kurs ein, was Medien spannend macht: Texte, Filme, Quiz, Netz-Entertainment, Bildung, Aufklärung und einen externen Blog, auf dem Sie Ihre Leistungsnachweise veröffentlichen (können). Kurzum, viele Lernversuchungen, denen Sie hoffentlich nicht widerstehen. Dieser vhb-SMC-E-Learning-Kurs behandelt eines der spannendsten medialen Themen genau abgestimmt auf die Interessen von Studierenden und die Jobanforderungen in der Praxis.
Lern- und Qualifikationsziele
1. Aufbau von berufsrelevanten SMC-Kompetenzen (publizistische, ökonomische, medien- und marketingspezifsche)
2. Analyse von SMC-Plattformen, SMC-Arten und SMC-Funktionen sowie SMC-Wirkungen für verschiedene Organisationen und Zielgruppen
3. Anwendung der erworbenen SMC-Kompetenzen:
a) Konzeption von systematischen, ökonomisch orientierten SMC-Kampagnen mit einem neuen wissenschaftlichen System SoMeBizzCo (8x4)
b) Konzeption von publizistischem Content unter Beachtung von journalistischem Handwerk und Medienethik
Lern-/Qualifikationsziele:
-
Lehrveranstaltungstyp:
Virtuelles Seminar
Interaktionsformen mit Betreuer/in:
Übungsaufgaben, Übungsaufgaben für Selbstlernbetrieb, Chat, Videokonferenz, Kooperation Lerner/Betreuer bei der Aufgabenbearbeitung, E-Mail
Interaktionsformen mit Mitlernenden:
E-Mail, Foren
Kursdemo:
Nutzung
Kurs ist konzipiert für:
Wirtschaftswissenschaften, Betriebswirtschaft, Volkswirtschaft,
Journalistik, Medienwissenschaft, Kulturwissenschaften,
alle naturwissenschaftl., technischen und geisteswissenschaftlichen Studiengängen
Formale Voraussetzungen:
keine
Erforderliche Vorkenntnisse:
keine
Hinweise zur Nutzung:
--
Kursumsetzung (verwendete Medien):
-
Erforderliche Technik:
-
Nutzungsentgelte:
für andere Personen als (reguläre) Studenten der vhb Trägerhochschulen nach Maßgabe der Benutzungs- und Entgeltordnung der vhb
Rechte hinsichtlich des Kursmaterials:
-
Verantwortlich
Anbieterhochschule:
FH Würzburg-Schweinfurt
Anbieter:
Autoren:
Thilo Büsching
Gabriele Goderbauer-Marchner
Betreuer:
Prüfung
Prüfungsangebot zur Lehrveranstaltung
Art der Prüfung:
Studienarbeit
Bemerkung:
–
Prüfer:
Prof. Dr. Thilo Büsching
Prüfungsanmeldung erforderlich:
ja
Anmeldeverfahren:
Die Prüfung erfolgt durch den Upload von Texten und Filmen im Kurs. Eine gesondere Anmeldung ist nicht erforderlich.
Prüfungsanmeldefrist:
–
Prüfungsabmeldefrist:
–
Kapazität:
–
Prüfungsdatum:
–
Prüfungszeitraum:
–
Prüfungsdauer:
–
Prüfungsort:
Entfällt, da es sich um eine Einsendeaufgabe handelt
Zuständiges Prüfungsamt:
Anerkennung: Heimathochschule
Zugelassene Hilfsmittel:
---
Formale Voraussetzungen für die Prüfungsteilnahme:
keine
Inhaltliche Voraussetzungen für die Prüfungsteilnahme:
Kursinhalte
Zertifikat:
Nein
Anerkennung:
–
Kursverwaltung
Kursprogramm SS15
- Einstiegskurse
- Gesundheitswissenschaften
- Informatik
- Ingenieurwissenschaften
- Kulturwissenschaften
- Lehramt
- Medizin
- Allgemeinmedizin
- Anatomie
- Arbeits- und Umweltmedizin/ Hygiene
- Augenheilkunde
- Biochemie
- Chirurgie
- Dermatologie
- Einführung in die Klinische Medizin
- Epidemiologie
- Infektiologie
- Innere Medizin
- Kinderheilkunde
- Mund-, Kiefer- und Gesichtschirurgie
- Neurologie
- Onkologie
- Pathologie
- Pharmakologie und Toxikologie
- Psychiatrie und Psychotherapie
- Radiologie und Strahlenschutz
- Terminologie
- Tiermedizin
- Zahn-, Mund- und Kieferheilkunde
- Naturwissenschaften
- Rechtswissenschaft
- Schlüsselqualifikationen (TESTDB11)
- Soziale Arbeit
- Sozialwissenschaften
- Sprachen
- Wirtschaftsinformatik
- Wirtschaftswissenschaften