Inhalt

Abstract:

Dieses multimediale, interaktive Seminar besteht aus Video-gestützten Lerneinheiten, umfangreichem Bildmaterial sowie 13 authentischen Lernfällen aus der Kinderheilkunde. Die Studierenden sollen Symptom-orientiert differentialdiagnostische Strategien erarbeiten und die therapeutischen Konzepte der behandelten Erkrankungen kennenlernen.
Es werden Lernfälle aus den Bereichen Neonatologie, Entwicklungsneurologie, Neurologie, Infektiologie, Pulmologie, Endokrinologie, Hämostaseologie, Hepatologie und der angrenzenden Kinderchirurgie zur Bearbeitung angeboten.

Gliederung:

Folgende Themen werden behandelt:
- Anamneseerhebung und körperliche Untersuchung im Säuglings- und Kindesalter
- Beurteilung des psychomotorischen Entwicklungsstandes bzw. Alters eines Kindes
- Akute Leukämie
- Cystische Fibrose
- Diabetes mellitus Typ I
- Epilepsie
- Frühgeburtlichkeit
- Hämophilie A
- Invagination
- Kawasaki-Syndrom
- Kleinwuchs
- Pylorusstenose
- Virale Meningitis
- Virushepatitis
- Vitamin B12-Mangel

Detaillierter Inhalt:

Bei den 13 Lernfällen handelt es sich um authentische Patienten, deren Geschichte didaktisch aufbereitet wurde und von den Lernenden nun schrittweise bearbeitet werden soll. Nach Erhebung der Anamnese und des körperlichen Untersuchungsbefundes werden differentialdiagnostische Strategien entwickelt und die zielführenden diagnostischen und therapeutischen Maßnahmen veranlasst.  
Eine Video-gestützte Lerneinheit illustriert in kurzen Sequenzen die motorischen Fähigkeiten und das Spielverhalten Kinder unterschiedlicher Altersstufen im Vergleich.
Eine Bilder-gestützte Lerneinheit soll anhand von mehr als 50 Bildern mit charakteristischen Anamnesen bzw. Befundkonstellationen die rasche Entscheidungsfindung im klinischen Alltag ("Blickdiagnose") trainieren.
Während der Bearbeitung der Lernfälle bzw. Lerneinheiten erfolgt eine kontinuierliche Leistungskontrolle. Die Lernenden erhalten dabei Feedback und ausführliche Antwortkommentare zu ihren Lösungsvorschlägen. In Expertenkommentaren werden zusätzliche Informationen über Krankheitsbild, Differentialdiagnosen und Therapie angeboten. Diese werden durch Tabellen, Graphiken und Abbildungen ergänzt und veranschaulicht.

Lern-/Qualifikationsziele:

-

Lehrveranstaltungstyp:

Kurs

Interaktionsformen mit Betreuer/in:

E-Mail, Übungsaufgaben, Übungsaufgaben für Selbstlernbetrieb, Kooperation Lerner/Betreuer bei der Aufgabenbearbeitung

Interaktionsformen mit Mitlernenden:

E-Mail

Kursdemo:

zur Kursdemo

Nutzung

Kurs ist konzipiert für:

Humanmedizin, klinischer Studienabschnitt und Pflegewissenschaften; Kurs kann nur von Studierenden dieser Studiengänge an bayerischen Hochschulen belegt werden.

Formale Voraussetzungen:

1. Staatsexamen Humanmedizin

Erforderliche Vorkenntnisse:

keine

Hinweise zur Nutzung:

-

Kursumsetzung (verwendete Medien):

-

Erforderliche Technik:

-

Nutzungsentgelte:

für andere Personen als (reguläre) Studenten der vhb Trägerhochschulen nach Maßgabe der Benutzungs- und Entgeltordnung der vhb

Rechte hinsichtlich des Kursmaterials:

-

Verantwortlich

Anbieterhochschule:

Uni München (LMU)

Anbieter:

PD Dr. Matthias Kappler

PD Dr. med. Peter Freisinger

PD Dr. med. Esther M. Maier

Autoren:

Esther M. Maier

Peter Freisinger

Claudia Nussbaum

Christine Götz

Carola Götz

Kerstin Hartmann

Christa Kappler

Kathrin Krohn

Beate Kusser

Stefan Baumert

Petra Dierich

Anna Graf

Katrin Rehme

Christoph Rischpler

Juliana Feigl

Michaela Wöck

Annette Albert

Betreuer:

PD Dr. Matthias Kappler

Prüfung

Prüfungsangebot zur Lehrveranstaltung

Art der Prüfung:

schriftlicher Leistungsnachweis (Klausur)

Bemerkung:

online Testat (regulär) und schriftliche Abschlussprüfung (bei Bedarf laut Hochschule)

Prüfer:

PD Dr. Matthias Kappler

Prüfungsanmeldung erforderlich:

ja

Anmeldeverfahren:

Informationen beim Anbieter

Prüfungsanmeldefrist:

–

Prüfungsabmeldefrist:

–

Kapazität:

40

Prüfungsdatum:

Nach Absprache mit dem Prüfer

Prüfungsdauer:

60 Minuten

Prüfungsort:

Hörsaal Dr. von Haunersches Kinderspital, Lindwurmsstr. 4, 80337 München

Zuständiges Prüfungsamt:

–

Zugelassene Hilfsmittel:

keine

Formale Voraussetzungen für die Prüfungsteilnahme:

1. Staatsexamen Humanmedizin

Inhaltliche Voraussetzungen für die Prüfungsteilnahme:

–

Zertifikat:

Ja (Bei Bestehen der schriftlichen Abschlussprüfung wird ein nicht bewerteter Schein ausgestellt.)

Anerkennung:

–