Inhalt

Abstract:

Die Medienkompetenz gewinnt infolge der raschen Verbreitung neuer Medien unabhängig von der jeweiligen Tätigkeit, Arbeitsebene und Branche als Schlüsselqualifikation immer mehr an Bedeutung. Hauptsächliche Zielsetzung dieses Kurses ist deshalb die interdisziplinäre Vermittlung der Grundlagen und Wirkdimensionen der Medienkompetenz sowie die exemplarische praktische Umsetzung der angeeigneten Kenntnisse und Fertigkeiten anhand einer multimedialen Präsentation.

Dieser E-Learning-Kurs wurde mit Unterstützung von Professoren des Instituts für Interdisziplinäre Innovationen (iii) an der Ohm Hochschule Nürnberg www.iii.ohm-hochschule.de aus den Ausbildungsrichtungen Technik, Betriebswirtschaft, Sozialwissenschaften und Design sowie zahlreicher externer Kooperationspartner aus dem Hochschulbereich und der Wirtschaft entwickelt.

Bei dem vorliegenden E-Learning-Kurs können durch eine schriftliche Klausur von 60 Minuten Dauer 2 ECTS erworben werden und weitere 2 ECTS durch eine Projektarbeit von 60 Stunden Umfang z. B. auf den Gebieten Briefing zur Mediengestaltung (Lektion L4.1.2), Usability-Test (L4.1.3) oder Evaluation (W5).

Gliederung:

Einleitung  
Übersicht über konventionelle Medien
Einführung in neuere Medien
Medienkunde/Medienkritik
Mediengestaltung/Mediennutzung/Medienrecht
Soziale Netzwerke/Verantwortung/Wirtschaftsethik
Best Practice Beispiele
Teamarbeit/Wettbewerb
Ergänzendes Lehrmaterial
Lernkontrolle und Evaluierung
Literatur- und Linkverzeichnis

Die Studierenden werden - über die Vermittlung der theoretischen Grundlagen incl. wöchentlichen Kontrollfragen hinausgehend - einerseits durch die Elemente Kontaktbörse, Foren, Anwendergruppen usw. und andererseits durch wöchentliche Sprechstunden (Professor, Tutor) unterstützt.

Für die multimediale Präsentation wird ein Preis ausgelobt. Die Bewertung erfolgt durch Mitarbeiter einschlägiger Institutionen und durch Studierende.

Detaillierter Inhalt:

Der E-Learning-Kurs "Medienkompetenz" vermittelt Schlüsselqualifikation für Studierende z. B. der Ingenieur- und Naturwissenschaften, Kultur- und Sprachwissenschaften, Gesundheits- und Sozialwissenschaften, Politik- und Rechtswissenschaften, Wirtschaftswissenschaften usw.

Für die verschiedenen Fachgebiete sind unterschiedliche Kenntnisstände der Medienkompetenz erforderlich:

Basiswissen wie z. B. E-Mail, Word, Internetrecherche für alle Studierenden

Mittlere Kenntnisse wie z. B. PowerPoint, Excel, Content Management Systeme  
sind zusätzlich für die meisten Studierenden von Belang

Spezial- und Fachwissen sind für die Entwicklung von Software und Internetapplikationen oder E-Learning-Kursen unabdingbar (vgl. z. B. Bachelorstudiengang Media Engineering/Medientechnik der Ohm Hochschule Nürnberg).

Selbstverständlich bestehen zwischen diesen Kenntnisständen fließende Grenzen, d. h., das Anforderungsprofil muss individuell abgestimmt werden.

Anmerkung:
Die Bedeutung der Lehrinhalte wird durch die Empfehlung der Kommission der Europäischen Gemeinschaften zur Medienkompetenz in der digitalen Welt als Voraussetzung für eine wettbewerbsfähigere audiovisuelle und Inhalte-Industrie und für eine integrative Wissensgesellschaft unterstrichen.
http://europa.eu/legislation_summaries/information_society/strategies/am0004_de.htm

Lern-/Qualifikationsziele:

-

Lehrveranstaltungstyp:

Kurs

Interaktionsformen mit Betreuer/in:

E-Mail, Übungsaufgaben, Übungsaufgaben für Selbstlernbetrieb, Chat, Kooperation Lerner/Betreuer bei der Aufgabenbearbeitung

Interaktionsformen mit Mitlernenden:

E-Mail, Chat, Foren, Gemeinsame Aufgabenbearbeitung, Videokonferenz

Kursdemo:

zur Kursdemo

Nutzung

Kurs ist konzipiert für:

z.B. Architektur und Bauingenieurwesen, Betriebswirtschaft, Chemieingenieurwesen, Elektrotechnik/Elektronik und Informationstechnik, Erziehungswissenschaften, Feinwerktechnik, Fremdsprachen, Geogra¬phie, Germanistik, Informatik, Journalismus, Kulturwissenschaften, Lehramt, Maschinenbau, Mechatronik, Medizin, Pädagogik, Politikwissenschaften, Produktionstechnik, Rechtswissenschaften, Soziale Arbeit, Sozialwissenschaften, Soziologie, Touristik, Umwelttechnik, Verfahrenstechnik, Versorgungstechnik, Werkstofftechnik, Wirtschaftsinformatik, Wirtschaftsingenieurwesen, Wirtschaft und Recht

Formale Voraussetzungen:

keine

Erforderliche Vorkenntnisse:

keine

Hinweise zur Nutzung:

-

Kursumsetzung (verwendete Medien):

-

Erforderliche Technik:

-

Nutzungsentgelte:

für andere Personen als (reguläre) Studenten der vhb Trägerhochschulen nach Maßgabe der Benutzungs- und Entgeltordnung der vhb

Rechte hinsichtlich des Kursmaterials:

-

Verantwortlich

Anbieterhochschule:

FH Nürnberg (GSO)

Anbieter:

Prof. Dr.-Ing. Karl-Werner Jäger

Autoren:

Karl-Werner Jäger

Betreuer:

Prof. Dr.-Ing. Karl-Werner Jäger

Prüfung

Schriftliche Prüfung/Klausur und Projektarbeit (insges. 4 ECTS)
Schriftliche Prüfung/Klausur (2 ECTS)